Книга платформы Русский как иностранный: 2018, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Лингводидактическая диагностика для школ русского зарубежья

Чтение online

Чтение недоступно

Издательство:

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Авторы:

Хамраева Е.А., Шорина Т.А., Саматова Л.М., Ряузова О.Ю., Новикова А.К.

Год издания:

2018

Место издания:

Санкт-Петербург

Количество страниц:

156

ISBN:

978-5-8064-2574-5

Тип издания:

учебно-методическое пособие

DOI:

не присвоен узнать подробнее

Комплект диагностических материалов предназначен для определения уровня владения русским языком у учащихся русских школ вне России и всех желающих, изучающих русский язык самостоятельно, с учителем или в семье. Диагностические материалы предназначены и для тех, у кого русский язык является иностранным, и для детей-билингвов с разным уровнем обученности. Особенность данных материалов — описание концепции теста, соответствие тестовых материалов европейской шкале, сопровождение контрольно-диагностических замеров учебными материалами и программами. Диагностические материалы могут быть использованы учителями-практиками, студентами и аспирантами, изучающими РКИ, родителями детей, проживающих за рубежом.

Данное издание содержится в коллекциях:

Билингвальное, полилингвальное образование

Учебная литература

Методики преподавания

Вспомогательная литература

Учебники, учебные пособия

Учебная литература

Лингводидактическая диагностика для школ русского зарубежья : учебно-методическое пособие для учителей русских школ, родителей и детей, изучающих русский язык в образовательных организациях вне Российской Федерации / Е. А. Хамраева, Т. А. Шорина, Л. М. Саматова [и др.]. — Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. — 156 c. — ISBN 978-5-8064-2574-5. — Текст : электронный // Электронно-образовательный ресурс для иностранных студентов «Русский как иностранный» : [сайт]. — URL: https://ros-edu.ru/book?id=98598 (дата обращения: 18.10.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей